中国大会の結果についてお知らせします。

軟式野球部

　三朝・倉吉西合同　１ー５　浜山

卓球部

　予選リーグ敗退

陸上競技部

　男子走幅跳　４位（自己ベスト更新）

結果は以上です。

応援ありがとうございました。

1学期終業式

1学期が終了しました。1学期の成長を2学期に繋げていきましょう。安全で有意義な夏休みにしましょう。

１３日に行われました県総体の結果についてお知らせします。

サッカーの部

三朝・北条・倉吉西合同　０ー１　後藤ヶ丘

健闘しましたが、後藤ヶ丘中に惜敗し、敗退しました。

２０日に行われました県総体の結果についてお知らせします。

ソフトテニス部　団体戦

三朝　１ー２　湊山

惜しくも敗れてしまいました。

明日は個人戦が行われます。

水泳部

５０ｍ自由形　第８位

軟式野球部

一回戦突破

２１日の結果についてお知らせします。

軟式野球部

７回の裏逆転サヨナラ勝ちで明日の準決勝に進出しました。

水泳部

１００ｍ自由形第４位

１００ｍ自由形第５位

ソフトテニス部

個人戦

鳥大附属中に敗退

溝口中に勝利　福部未来学園に敗退　

卓球部

個人戦

ベスト８に進出した選手が中国大会に出場します。

２２日の結果についてお知らせします。

軟式野球部

準決勝

岩美中に６ー５で勝利し、明日の決勝戦に進出しました。

中国大会出場が決まりました。

明日の決勝戦は、午前９時試合開始、対戦相手は、大栄中・北条中合同チームです。

２３日の結果についてお知らせします。

軟式野球部

決勝戦

三朝・倉吉西　３ー２　大栄・北条

接戦を制し見事に優勝しました。

中国大会は8月6日から山口県で行われます。

７月２日（火）に２１世紀を生き抜く中学生講演会が開催されました。今年は、元阪神タイガース投手で２００９年WBC優勝メンバーである岩田稔氏を招き、「やらな、しゃーない！～逆境に負けない岩田流セルフマネジメント～」という演題で講演していただきました。

小学生から野球を始め、名門大阪桐蔭高校に進み、順調に選手生活を送っていましたが、２年生の時にⅠ型糖尿病になったことや、闘病生活を続けながら、大学へ進学し、プロ野球選手として１６年活躍したお話を聞きました。逆境にもあきらめることなく、野球に打ち込み、厳しい練習に耐え抜くセルフマネジメントを教えてもらいました。

講演後には、生徒会長よりお礼の言葉を、生徒副会長より記念品贈呈を行いました。

講演を聞いた三朝小学校５・６年生と一緒に岩田元投手と記念撮影をしました。

大会表彰

三朝中学校代表として県総体予選、各種大会・コンクールにおいて輝かしい成績を収めました。

激励会

吹奏楽コンクール、県総体に向けて激励会を行いました。

応援団のエールで各部の士気が上がりました。

各部が決意を胸に頑張ってきてください。

「租税教室」

講師に堀尾昌志税理士事務所より堀尾昌志様をお招きし3年生を対象に「租税教室」を実施しました。　暮らしの中の税や税の大切な決まりや考え方、国の財政などについて学習しました。

６月２７日（木）の５時間目と６時間目に鳥の劇場さんをお招きし、演劇ワークショップを受講しました。

５時間目は「赤ずきんから生まれたもの」という演目で観劇を行いました。舞台はとある公民館の一室、放課後学童クラブの子どもたちに演劇をみせたり、ワークショップをするために、指導者を募集する場面から始まります。指導者の応募に来たのは２人の障がいを持った劇団員たち、劇団員は実際に演劇をし、公民館の人に役者と指導者両方の役割を果たすことができることを証明します。しかし、公民館の人は「ほんとうにこの人たちに任せて良いのか」と難色をしめします。

この劇を通して、１つめのワークショップ「ディベート」が始まります。生徒は劇をみて、「劇団員に任せるべき」と「公民館の人の言い分もわかる」の２つの意見に分かれ、お互いに意見を述べ主張をぶつけていきました。

６時間目は、自由劇場の劇団員の人への質問コーナーがあり、演劇に関することや劇団員さんに関することを知ることができました。

劇団員の方も中学生に混ざり、２つのアイスブレーキングを行いました。

　１つ目の「集まってポン」では、自分の好きな色や自分の好きな寿司ネタを思い浮かべ、合図とともに声を出し合い、同じことを考えている人がそれぞれグループを組むように動きました。

　２つ目の「拍手を渡す」ではみんなで輪になり、相手の目を見て「ハイ！」と言って拍手を渡していきました。お互いに相手の目を見て元気な声と共にエネルギーを送り合っていました。 

授業の最後に障がい者の人権にかかわる大切なことを教えていただきました。

「障がいはその人『自身』にあるのではなく、その人が何かをするときに『障がい』がある。」例えば、車いすに乗っている人の障がいは「足が動かないこと」ではなく、「段差やエレベーターがないこと」であり、相手が障がい者だからという心の壁がなくなれば障がいはなくせるとのことでした。

今日の経験を文化祭の人権劇に活かしていきたいと思います。

高校説明会

高等学校の先生方をお招きし、各学校の特色や授業、生活の様子などを聞きました。

人権参観日

1・2年生は、いじめ撲滅宣言について考えをまとめました。

県総体予選　陸上競技の部　結果について

３位以上の結果を掲載します。

男子ジャベリックスロー　第２位　第３位

男子走高跳　第１位

男子走幅跳　第１位

３年男子１００ｍ　第３位

女子走幅跳　第１位

１年女子１００ｍ　第２位

男子３０００ｍ　第２位　第３位

２年男子１００ｍ　第３位

１年男子１００ｍ　第２位

低学年男子４✕１００ｍリレー　第３位

低学年女子４✕１００ｍリレー　第１位

男子総合２位

以上です。

県総体予選水泳の部の結果をお知らせします。

100m自由形　女子２年　第1位

100m背泳ぎ　女子２年　第1位

200m個人メドレー　男子３年　第２位

100m自由形　男子３年　第２位

以上です。

健闘を讃える

卓球個人戦　一年生女子　準優勝

サッカー部　第3位　県大会出場

野球部　　　　　準優勝

ソフトテニス個人戦　2ペア　県大会出場

バドミントン個人戦　順位決定戦　惜敗

防災教室

三朝町役場危機管理局の竹本様をお招きし、ハザードマップなどを用いて防災についての研修をしていただき、実際にワンタッチテントやダンボールベッドを組み立てたり、備蓄米や災害非常食を試食し避難時の体験をしました。

熱戦が繰り広げられています

バレー部　　対　赤碕中学校　惜敗

卓球個人　4回戦突破　

男子3名　女子1名県総体出場

県総体予選　2日目

【試合予定時刻】

バレー部　              10:00頃〜

卓球男女個人戦　　　9:30頃〜

サッカー部　　　　　10:25〜

野球部　　　　　　　11:00〜

バドミントン個人　　13:05〜

多少時間が前後する可能性があります。

県総体予選1日目お疲れ様でした。

ソフトテニス部　決勝トーナメント

　　　　　　　対　北条中学校　勝利

　　　　　　　対　河北中学校　勝利

　　　対　湯梨浜中学校　惜敗　第2位

サッカー部　対　湯梨浜中学校　勝利

バスケットボール男子　対　東伯中学校　惜敗

健闘続く

バスケット女子　　対　倉吉西中学校　惜敗

健闘続く

バレー部　　　対　河北中学校　勝利

　　　　　　　決勝トーナメント進出

ソフトテニス部　対　赤碕中学校　惜敗

　　　　　　　　対　鴨川中学校　勝利

野球　　　　　対　湯梨浜・久米中　勝利

卓球男子団体　対　河北中学校　惜敗

バレー部　　　対　河北中学校　勝利

　　　　　　　対　ペアーズ　　惜敗

　　　　　決勝トーナメント進出決定

各会場で熱戦が繰り広げられています。

サッカー　　　　　　　対　河北中学校　惜敗

卓球男子団体　　　　　対　大栄中学校　勝利

　　　　　　　　　　　対　北条中学校　惜敗

バスケット男子　　　　対　久米中学校　勝利

県総体予選に向けて各会場へ出発しました。

大きな声であいさつをしてバスに乗り込みます。

三朝中学校の代表として全力でプレーしてきてください。

本日激励会がありました。

各部の部長が大会の意気込みを述べ気合を入れました。

選手の皆さん頑張ってください！！

※写真は激励会の様子で、選手と応援団です。

鳥取コナン空港に到着しました。

添乗員さんの池田さん、写真屋さんの相澤さんに実行委員会の牧田くんからお礼の言葉を述べました。

これからバスで三朝まで帰ります。

待ちに待ったディズニーランド、生徒達は全力で楽しんでいました！

今から羽田空港に向かいます！

１年生は、9時からの三朝町オリエンテーリングを終え、学校に戻りました。当初の計画通り、給食を食べ、振り返り学習を行い、14時30分下校予定です。

　　　　　　　　　　　声を掛け合いながら無事に下山できました。

１年生は、宿泊学習2日目を迎えました。退所式を終え、9時からオリエンテーリングに出発します。本日も予定通りに活動します。

　　　　　　　　　　みんなで「いただきます」　3分前集合でした。

お世話になったホテルともお別れになりました。

感謝の気持ちを実行委員会の牧田さんが生徒を代表して述べました。

最終日がスタートしました。

東京に慣れ始め余裕も出てきました。

最終日はディズニーランドなので羽目を外しすぎないようしっかり楽しみます。

三朝中学校卒業生で、ステップフォアード株式会社代表取締役の松原祥太郎さんの講演を聞きました。

先輩の話を聞き、貴重な体験になったようです。

１年生は、スポーツセンターでのニュースポーツ体験を終え、宿舎に戻りました。本日は、22時就寝予定です。明日は、9時から三朝町オリエンテーリングを行います。

自由行動からそれぞれのグループが帰ってきました。

とても良い思い出ができたみたいです。

1年生は、登山の疲れも感じさせないくらい元気いっぱいに活動しています。夕食も美味しくいただきました。これからニュースポーツ体験を行います。

1年生は、三徳山登山を無事に終え、予定より少し遅れましたが、宿舎に到着しました。入館式を終え、生徒たちは、温泉に入っています。

1年生は、心配された雨の影響も少なく、予定通り投入堂に向けて登山を行なっています。三徳山到着後、入山式、山護り運動を行い、昼食後、登山を開始しました。現在、予定より少し遅れていますが、下山途中です。登山の様子については、後ほどホームページにアップ予定です。

「トライワークみささ」が始まっています。

初日は硬かった表情も、徐々に仕事にも慣れ充実した表情になっています。

1年生はバスに乗り込み、出発しました。ところが、まさかの雨が降り始めました。登山ができるかどうか心配な状況です。生徒は、とても元気です。

1年生は、本日より2日間の三徳山登山宿泊学習を行います。体育館で結団式を行いました。これから宿舎に荷物を置いた後、三徳山に向かいます。

A～Gまでのグループが各訪問先に移動します

A、ANA羽田空港機体工場

B、フランス大使館

C、外務省

D、葛西臨海水族館

E、集英社

F、NHK

G、気象庁

気をつけて、いってきます！

１日目の長い日程を終えホテルに到着しました。

少し疲れた様子ですがあと２日間体調を崩さないように手洗いうがい、早寝早起きを徹底していきます！

現在、生徒はバスの中でお弁当を食べています。

18：00から「劇団四季の～美女と野獣～」を見る予定なのでワクワクが止まりません。

日本科学未来館に到着し最先端の科学技術を感じることができ科学に対する意欲の高まりを感じました。

国会議事堂に到着しました。

石破茂さんに来ていただき貴重なお話を聞かせていただきました！

生で見る国会議事堂は迫力がすごく「すごーい」などという声が飛び交ってました。

「花の舞ー江戸東京博物館前店」におじゃまし昼食を食べました。

ちゃんこ鍋を沢山食べ、お腹いっぱいです！

羽田空港に到着しました。

はじめてのフライトに楽しみな気持ちと緊張が交差していました。

鳥取空港に到着し結団式を行いました。

生徒代表挨拶では実行委員の川北さんが挨拶をしました。

三朝町役場前を出発しました。

２日目がはじまりました。

２日目は自由行動になるので気を引き締め頑張っていきます!

1. みささっ子教育ビジョン
   (1) 基本理念
   　夢と希望をもち　ふるさとを愛する　やさしくたくましい　みささっ子の育成
   (2) 目指す子ども像
   　自ら学び、身に付けた知識や技能を活用できるみささっ子【知】
   　自分と他人の良さを認め、互いに尊重し合えるみささっ子【徳】
   　ふるさとを愛し、ふるさとに誇りをもつみささっ子【誇り】
   　いのちを大切にし、健康でたくましいみささっ子【体】
2. 学校教育目標
   　教育基本法･学校教育法並びにみささっ子教育ビジョンに基づき、平和で民主的･持続可能な社会･地域を形成する人間の育成を目指して、生徒の実態と学校の課題に即して、次の教育目標を設定する。
   『高い志と豊かな感性を持ち、"今"をたくましく生きる生徒の育成』
   ～学校教育は未来への投資～
   ～「みのりある学び」と「さわやかな仲間」は「さい(最)適な環境」から～
3. 求める生徒の姿と学校像
   求める生徒の姿=〈生徒の生活信条〉
   ･仲間をだいじにする生徒
   ･よく気がつく生徒
   ･よく働く生徒
   ･よく燃えあがる生徒
   ･よく耐えぬく生徒
   求める学校像=「新しい生活様式をふまえた学校の行動基準」に基づき、
   ○生徒･職員が支え合いながら成長し続ける学校
   ○生徒が安心して生活できる、温かみのある学校
   ○生徒が学習や活動に本気で取り組み、伸びていく学校
   ○潤いのある環境、感動的な場面が多くある学校
4. 学校経営の基本方針
   ･学校経営(教育)の主体(主語)は「生徒」の潜在能力を引き出すことだと絶えず意識し続け、「生徒」と「きょうどう(=協働･協同･共同･共導 など)」して、より良い伝統を引き継ぎながら新しい発想を加えた「しんか(=進化･深化･真価･その他)」した三朝中学校を「つくる(=作る･創る･造る など)」ことに努める。
   ･全学校教職員で、生徒･保護者との信頼関係の下に、生徒や地域の実態を考慮して、活力に充ちた特色ある明るい学校づくりに努める。
   ･主体的に学び、健やかで人間性豊かな生徒を育む特色ある教育課程の編成と実施に努める。
   ･基礎的･基本的内容の指導の徹底と、定着を図る授業づくりに努める。
   ･知識技能を活用し、自ら考え、判断し、表現する力の育成に努める。
   ･自らの個性･特性を理解し、主体的に進路選択ができる能力を育てる。また、発達段階に応じた体系的なキャリア教育の推進に努める。
   ･教育活動全体を通して、知･徳･誇り･体の調和のとれた人間性を養い、道徳的実践力と想い愛の心を持った生徒の育成に努める。
   ･健康安全に関する理解を深め、基本的生活習慣を身につけるとともに、文化･スポーツ等に親しみ、自らの健康を高める生徒の育成に努める。
   ･生徒一人ひとりの教育的ニーズ(含:障がいのある生徒のみならず、障がいがあることが周囲から認識されていないものの学習上又は生活上の困難のある生徒)を把握し、適切な指導及び必要な支援に努める。
   ･職員の能力･特性を活かし、「きょうどう(=協働･協同･共同･共導 など)」体制による活力ある学校運営に努める。
   ･チーム担任制を活用し、生徒一人ひとりを異なる･多くの視線で見守り、相談しやすい体制づくりを行い、個に応じた支援･指導に努める。
   ･部活動指導員･外部指導者と共に部活動を運営し、部活動地域移行に向けた態勢づくりを整える。
5. めざす学校教職員像
   学校教職員像=生徒像
   生徒の潜在能力を引き出すため➡『「学年･学級･教科･部活動 等」経営』『「自己申告書･評価･育成表」/各種研修』
   〈学校教職員の生活信条〉
   ･仲間をだいじにする職員
   ･よく気がつく職員
   ･よく働く職員
   ･よく燃えあがる職員
   ･よく耐えぬく職員 〈目指す具体的な学校教職員像〉
   ○自分に厳しく、謙虚に学び続ける職員
   ○子どもたちに敬意を払い、愛をもって導く職員
   ○ふるまいや姿勢で子どもたちを感化できる職員
   〈今の自身の教師像〉
   ･良い教師は説明する
   ･優れた教師は自らやってみせる
   ･偉大な教師は心に火をつける

　１月２４日（水）に文化ホールで「未来を拓け、みささっ子創造事業 ２１世紀を生き抜く中学生講演会」が開催されました。

今回の講師は、なんとお笑い芸人の『小島よしお』さん。

「夢をかなえるために」というテーマで講演をしていただきました。

　小島さんは、夢をかなえるには『強い気持ち』を持つこと、また強い気持ちを持ち続けるためには「環境づくり」と「前向きな姿勢」が大切と伝えられました。

　公演の最後には、人間（ホモ・サピエンス）は弱いながらも協力をして生き残ってきたことから、「いろんな人が自分の長所を生かし、助け合い、支えながら過ごしていかないといけない」とエールをいただきました。

　ラストはお決まりの「そんなの関係ねぇ」。

　会場は大盛り上がり！！

　生「オッパッピー」でのしめくくりは、やはり最高でした。

　小島よしおさん、お忙しい中貴重なご講演をありがとうございましたピーヤ。

【生徒会長・山口さんお礼の言葉】

　本日は三朝町、そして講演に来ていただきありがとうございました。僕は小島よしおさんのお話が聞ける今日を本当に楽しみにしてきました。今日、小島よしおさんがおっしゃった、「前向きな気持ちが大切」という言葉が、夢をかなえるために大切だとわかりました。

　今この中学生という時期に小島よしおさんから言っていただいたこの数々の言葉は、僕たちがこれから大人になるまでの「お守り」になってくれると思います。学校生活をより過ごしやすい環境が作れるよう、僕も生徒会長として頑張っていこうと思います。

小島よしおさん、今日は雪が降り天気が悪い中、講演をしていただき本当にありがとうございました。 

新年明けましておめでとうございます!

みなさまには、健やかに新春を迎えられたことと、お慶び申し上げます。

本年も宜しくお願い申し上げます。

※三朝町シルバー人材センターの方々が設営されました。

11月14日（火）の３時間目と４時間目に情報モラル講演会が開かれました。

鳥取県警察本部　生活安全部から２名の少年警察補導員の方に来ていただき、インターネットのマナーについて話を聞きました。

３時間目は２年生を対象に少年警察補導員の石田さんにお話をしていただきました。

４時間目は１年生を対象に少年警察補導員の岡山さんにお話をしていただきました。

インターネットの危険性やSNSトラブルに巻き込まれないための注意などを学びました。

授業の振り返りでは、『女子だけでなく、男子も性被害にあう事が分かって良かった。』や『友だちとSNSで会話してるときに、きつい言葉を使うことがあるので言葉遣いに気を付けたい。』『SNSでの写真の取り扱いに気を付けたい。』など新たな発見や、当たり前に行われている危険な行為を知る事ができたと考える生徒もおり、自身を振り返る良い時間になりました。

保護者・ご家族の方の目が届かない、子どもが自由に使えるスマホやインターネットにつながるゲーム機など子どもたちにとってインターネットが身近なものになっています。 ご家庭でも、今一度インターネットとの付き合い方を確認してみてください。